他先针对今天学校上课的内容，对乔婷
验收，验收的时候，不时地
声提
，这在以前是没有发生过的。
他之前都是先让乔婷写完讲义或考卷之后，才针对错误的答案一一说明。
乔婷虽然心底有惑，但单纯的她，还是照着伯耘的指示，把讲义写完。
写完讲义之后呢，他又拿参考书，在经过变化，难度较
的题目指导，一科接着一科，除了上厕所的时间，都没
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